“我懂你的前世今生”

　　本网讯(刘营 王磊)近日，当各个班级“一粒种子”主题分享会全部结束，标志着南召县马市坪西大庄小学为期一年多的“一粒种子的前世今生”项目化学习活动圆满落幕。

　　种子，是生命的开端，是自然的密码，更是劳动教育最好的素材。为深化“点心”育人理念，丰富项目化学习课程内涵，2025年，该校全面开启“一粒种子的前世今生”跨学科项目化学习实践活动，让自然为教材、让田野为课堂、让成长在真实探究中发生。本次项目化学习以“种子”为核心载体，贯穿溯源、观察、种植、探究、总结、创思全过程，打破学科壁垒，融合科学、劳动、语文、美术、德育等多学科内容，引导学生从细微处探索自然奥秘，在实践中体悟生命成长。

　　活动前期，教师带领学生开启“种子溯源之旅”。通过科普学习、实物观察、分类对比，带领学生认识不同植物种子的形态特征、生长属性、传播方式，追溯种子前世的孕育、演变与传承，了解农作物起源、农耕文化常识，帮助学生建立起“万物有生命、生长有规律”的科学认知，树立尊重自然、敬畏自然的生态理念。

　　实践中期，学校依托校园劳动实践基地，组织学生亲手播种、悉心培育。学生分组认领种植地块，全程参与整地、播种、浇水、除草、养护等劳动过程。大家坚持常态化观察、精细化记录，实时记录种子萌发、抽芽、长叶、开花的每一个变化，认真撰写生长观察日记，对比光照、水分、土壤对植物生长的影响，在日复一日的坚守中见证生命从微小到茁壮的奇迹，真切体会农耕不易、粮食可贵。 探究过程中，同学们以问题为导向，以小组为单位开展自主探究。围绕“种子从哪里来”“种子如何生根发芽”“如何守护一株植物成长”等问题展开深度研讨，主动探索植物生长规律与自然科学知识。同时，通过手抄报、自然绘画、成长随笔、主题分享、成果展示等多种形式，梳理学习收获，内化实践感悟，实现在劳动中求知、在观察中思考、在探究中成长。

　　小小种子藏天地，实践育人润无声。本次“一粒种子的前世今生”项目化学习，将书本知识与生活实践深度融合，把劳动教育、生命教育、科学教育有机统一，有效锻炼了学生动手实践能力、团结协作能力与创新探究能力，厚植了学生热爱自然、热爱劳动、珍惜成果的美好品质。校长陈东表示，学校将持续深耕项目化学习，不断丰富实践课程体系，创新八育融合育人路径，让自然课堂常态化、实践育人特色化，以多样化的沉浸式实践活动赋能学生全面健康成长。